二年级 Tahun 2 单元十二 Unit 12
课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
名字 Name : 分数 Mark : | |||||||
A. 读一读,在空格里填写相关的英文字母。(15 %) | |||||||
伸出 | shēn chū | ( ) | A | ||||
接过 | jiē guò | ( ) | B | ||||
拆开 | chāi kāi | ( ) | C | ||||
煮熟 | zhǔ shú | ( ) | D | ||||
草绳 | cǎo shéng | ( ) | E | ||||
B. 把正确的答案填在空格内。(15 %) | |||||||
伸出 | 接过 | 拆开 | 煮熟 | 草绳 | 软 | 非常 | 淡 |
shēn chū | jiē guò | chāi kāi | zhǔ shú | cǎo shéng | ruǎn | fēi cháng | dàn |
1. | 小 | 明 | 从 | 爸 | 爸 | 手 | 中 |
( ) | 生 | 日 | 礼 | 物 | 。 | ||
2. | 哥 | 哥 | 用 | ( ) | 把 | 木 | |
箱 | 绑 | 好 | 。 | ||||
3. | 弟 | 弟 | ( ) | 手 | 要 | 妈 | |
妈 | 抱 | 他 | 。 | ||||
4. | 鸡 | 肉 | 要 | ( ) | 后 | 才 | |
可 | 以 | 吃 | 。 | ||||
5. | 妹 | 妹 | 开 | 心 | 地 | ( ) | |
生 | 日 | 礼 | 物 | 。 |
C. 根据图画,写一写它们在做什么。(20 %) | |||||||
例: | 蜻 | 蜓 | 在 | 荷 | 叶 | 上 | |
休 | 息 | 。 | |||||
D. 读一读,在空格里填写相关的英文字母。(15 %) | |||||||
充满 | chōng mǎn | ( ) | A | ||||
炎热 | yán rè | ( ) | B | ||||
乘凉 | chéng liáng | ( ) | C | ||||
绿阴 | lǜ yīn | ( ) | D | ||||
观察 | guān chá | ( ) | E | ||||
E. 根据图画,在空格里填写相关的英文字母 (10 %) | |||||||
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1. | 小明喜欢观察植物的生长。 | ||||||
( ) xiǎo míng xǐ huān guān chá zhí wù de shēng zhǎng. | |||||||
2. | 今天天气炎热,小明在树下乘凉。 | ||||||
( ) jīn tiān tiān qì yán rè, xiǎo míng zài shù xià chéng liáng. | |||||||
3. | 课室里充满了同学们的笑声。 | ||||||
( ) kè shì lǐ chōng mǎn le tóng xué men de xiào shēng. | |||||||
4. | 小华想到深海里寻找宝藏。 | ||||||
( ) xiǎo huá xiǎng dào shēn hǎi lǐ xún zhǎo bǎo zàng. |
F. 词句重组。(25 %) | |||||||
充满 | 炎热 | 乘凉 | 绿阴 | 观察 | 寻找 | 植物 | 深浅 |
chōng mǎn | yán rè | chéng liáng | lǜ yīn | guān chá | xún zhǎo | zhí wù | shēn qiǎn |
1. | 乘凉 | 树下 | 小明 | 炎热, | 非常 | 在 | 天气 |
2. | 绿阴 | 傍晚, | 玩耍 | 很多 | 在 | 下 | 小朋友 |
3. | 充满 | 课室里 | 了 | 同学们 | 的 | 笑声。 | |
4. | 观察 | 植物 | 喜欢 | 的 | 弟弟 | 生长。 | |
5. | 寻找 | 和 | 深海里 | 宝藏。 | 想到 | 小明 | 小华 |